Resumo: Nessa palestra vou lidar com uma pergunta provocativa: Se há tanta pesquisa em educação matemática, por que o ensino/aprendizagem de matemática é tão ruim? A palestra se apoiará no livro Pesquisa em Ensino e Sala de Aula e buscará mostrar a complexidade do problema envolvido e criticará a simplicidade da pergunta que origina a palestra, assim como as falsas correlações embutidas na pergunta.