|
Acesso ao enunciado a partir da página Aula sobre o Problema do Jogo dos Discos
Para cada diâmetro fazemos o quociente do
número de acertos do jogador pelo número de jogadas. Colocamos os dados
num gráfico cartesiano em que o eixo dos x representa o diâmetro dos
discos e o eixo dos y representa a probabilidade do jogador ganhar. Unindo-se os
pontos assim conseguidos obtemos uma curva que se assemelha a uma parte do
gráfico de uma função quadrática
Para resolver o problema por experimentação foram construídos
discos de diâmetros 4, 6, 8, 10, 12 e 14 cm. Para facilitar a experiência
foram feitos 10 discos de cada diâmetro. Foi observado que devem ser feitos
pelo menos 200 lançamentos para cada diâmetro. Os resultados obtidos
pela professora Gracia Aparecida de Almeida Sicheroli, em uma classe da 2a
série da Escola Estadual Washington Luiz, de Porto Ferreira, estão
dispostos na tabela abaixo. Nesta tabela
![]() No gráfico estão dispostos os pontos obtidos. Os estudantes, usando
uma folha de papel quadriculado e uma régua, desenharam a curva que lhes
pareceu ser a que melhor se aproximava dos pontos dados e obtiveram a solução
Resolvendo a equação
Para avaliação dos valores obtidos acima informamos que usando
probabilidade geométrica obtemos o valor exato
REFERÊNCIAS [1] Haruta, M. E., Flaherty, M., McGivney, J. e McGivney R. J., Coin Tossing, The Mathematics Teacher, vol. 89, no 8, novembro de 1996, pág. 642 a 645. volta à página de chamada desta folha Início desta página
|